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捷克暑期研学项目参与者 音乐学院潘妤老师分享
2018-09-30 10:30:11   来源:    点击:

2018年7月,学校组织全校100余师生赴捷克帕拉斯基大学进行暑期访学,通过在教育学院以及一个月的欧洲考察学习和音乐文化之旅,对我的专业认知、课堂教学,甚至工作与生活态度都产生了很大影响,现将本人赴捷克学习总结如下:

第一、专业课程学习给我的启发。                         

1、注重培养学生的想象力和动手能力。帕拉斯基大学教育学院的老师首先给我们安排的课程是乐器制作课。老师们把生活中的一切声音,都运用到音乐的教学中,善于利用声音来创作音乐。利用一些废旧物品,比如饮料瓶、塑料吸管、核桃壳...等等,都可以做成简易的乐器,极大地开拓了我们的视野,提高了我们的想象力和动手能力。   

2、师生互动有助于教学内容的吸收。我们在教育学院所学的课程有乐器制作课、声乐课、乐器体验课等实践课程,也有音乐史、和声学、音乐治疗等纯理论课。不管什么类型的课程,老师们都比较注重讨论与游戏的环节,在分组讨论中鼓励学生说出自己的想法,积极带动学生一起完成相关的游戏,不仅使在场的每一个人都全身心参与其中,也在轻松愉快的氛围中将知识与要点传授给学生。同时也锻炼了学生的协作能力与表现能力。

3、教学设备的完整与用心。整个学习过程中,无论哪一门课程,老师在举例介绍某些乐器时,总是能够第一时间拿出各种各样的乐器供学生们现场感受。这些直观的乐器接触,使得学生迅速掌握到相应的音乐资源,从而在大脑中不停地储存各种器乐和音色,积累更多的音乐材料与素养,值得在我们的教学实践中学习和借鉴。

第二、音乐旅程给予我的影响。        

1、欣赏音乐会的心得体会。无论是在布拉格的教堂,还是维也纳金色大厅等,这些音乐会都带给我们非常震撼的听觉感受。音乐家们纯熟的技巧、严谨的态度,都展现出非常高超、精湛专业的水准,显示出他们对于专业技能精益求精的要求和追求。              

2、参观音乐家博物馆的收获。斯美塔那与德沃夏克是捷克最富盛名的音乐家,在斯美塔那故居听着《伏尔塔瓦河》,看着眼前潺潺流过的河水,对于这部经典的管弦作品,有了更为透彻的认识和理解。

并且,我们沿途参观了华沙的肖邦博物馆以及布达佩斯李斯特博物馆。欧洲国家非常尊重这些伟大的作曲家以及艺术家,对他们生前所使用的钢琴、手稿等物件保存得十分完好,博物馆对于作曲家的生平、成就的介绍也非常客观和详细,作为一名音乐教育工作者,获得的不仅仅是对于一个音乐家的深入了解,更是对欧洲音乐文化的进一步认识和体会。                  

3、街头艺人非常专业。不管是捷克、波兰,还是奥地利、匈牙利,随处可见非常多的街头艺人,不管是声乐或器乐,还是古典或现代,演奏者们的表演水平与技巧都十分精湛,这与每一天的勤学苦练休戚相关。这种态度值得我们每一个从事音乐的教师和学生学习并持之以恒。
第三、我们要学以致用,培养有用之才。通过为期一个月的访学,我们应该将西方优秀的教学理念、教育方式以及文化习惯借鉴过来。同时我们也应该看到东欧国家一些落后的地方,去其糟粕、取其精华,扬长避短,发挥我们的优势,将我们的音乐文化、教育事业发展得更加美好。

    总之,这次暑期赴捷克访学,带给我们的收获与启发,绝不仅仅局限于课堂上所接触到的教学理念、教学方式、教学手段等带给我们的启迪,还有整个东欧地区的音乐文化、氛围和内涵,所给予我们对西方音乐更直观、更深刻的理解与领悟。以上的种种方面,都将促使我更努力、更认真地投入到音乐教育中去,为高校音乐教育事业贡献一份绵薄的力量。


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